Beziehung statt Belehrung- sind das Fundament einer freien Schulgründung. Dem Zusammenwirken mit Kindern sollte kein Erziehungsmodell oder Beziehungskonzept zugrunde liegen.
Vielmehr sollte eine aus sich selbst heraus lebendige Haltung, die sich aus den eigenen Werten, Grundsätzen und Prinzipien ergibt, die gemeinschaftliche Basis sein. Kinder brauchen Räume der Entfaltung, denn as zutiefst Menschliche in uns zu entdecken, wird unsere wichtigste Aufgabe im 21. Jahrhundert. Dafür werden Lehrer und Begleiter für unsere Kinder gesucht. (Gerald Hüther) Es entstehen neue Orte, die diesen Ideen Raum und Rahmen geben.